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Coeducando en Igualdad, 3ª edición

La vuelta de vacaciones viene plagada de actividades organizadas desde nuestra asociación.

Para ir calentando motores, os adelantamos que a partir de septiembre ponemos a disposición de los centros escolares de Getxo la III Edición de la campaña “Coeducando en Igualdad”, una iniciativa realizada con el apoyo del área de Igualdad del Ayuntamiento de Getxo y ejecutada con la colaboración de la Escuela de  Teatro Utopian.

“Coeducando en Igualdad” es una iniciativa cuyo objetivo es educar y sensibilizar a niñas y niños de edades comprendidas entre los 6 y 8 años. Se trata de formar desde la infancia en valores de igualdad, en actitudes y comportamientos  que fomenten el equilibrio de poder, la corresponsabilidad, el reparto equitativo en los ámbitos privados y públicos de mujeres y hombres y, sobre todo, en la sensibilización para desmarcarse de estereotipos sexistas que fundamentan la desigualdad de géneros y que dan como consecuencia la violencia contra las mujeres.

Para ello, este año ofrecemos 6 sesiones, de una hora de duración, en castellano y en euskera, donde abordaremos diferentes temáticas con la dinámica del teatro forum:

  1. El cuerpo: su diversidad
  2. Las tareas domésticas
  3. El patio del colegio
  4. Los regalos
  5. Conociendo mi cuerpo
  6. Gestionando las emociones

Los actores y actrices, en cortos sketches, escenificarán situaciones en las que se pongan de manifiesto comportamientos discriminatorios, sexistas, en los que se perciban micro-machismos… Se buscará la reflexión y el debate, que sean las niñas y los niños quienes asuman los roles de los actores y actrices cambiaran el final del sketch, de la historia. Esta técnica visual y participativa es la mejor herramienta para introducir valores e influir en los niños y niñas en la transformación de roles y estereotipos sexistas.

Al término de cada sesión, desde eCivis haremos una evaluación para identificar nuevas necesidades, elaborando de esta forma un informe de necesidades específicas de los centros educativos de Getxo, para dar traslado del mismo al Ayuntamiento. Y ser el germen de esta manera, de futuras iniciativas pensadas para construir una ciudadanía igualitaria en todos los ámbitos.

Si eres un centro educativo de Getxo y te interesa, contacta con nosotras en el 620237036, o en info@ecivis.eus. No hay muchas sesiones, así que…

 

25 de Noviembre

El 25 de noviembre se celebra el Día Internacional de la No Violencia contra las Mujeres. Sería fantástico que hubiera que borrar ese día del mapa, sencillamente porque no hubiera nada que recordar, nada sobre lo que sensibilizar.

Un año más, asistimos en los prolegómenos de ese Día a un sinfín de artículos y entradillas en medios de comunicación, palabrería de la clase política, entrevistas aquí y allá, testimonios, y muchos muchos carteles por todas partes.

No me parece mal este alarde de capacidad de comunicación. Sin duda me cuesta creer que haya alguien que no sepa qué pasa el 25-N, con tanto bombardeo informativo. Y no digo que no sea necesario. La cuestión es que es necesario siempre. De una forma transversal. Sin oportunismos. Y no como algo aislado, como un Día Internacional más, sino como un todo que debe concatenarse con otras lamentables efemérides, con las diferentes líneas políticas, con las acciones de las organizaciones sociales… No me vale el amogollonamiento de información en una sola semana. No me valen las manifestaciones coloristas de un solo día.

Reclamo una acción transversal, con dotación de recursos humanos, económicos y técnicos necesarios, una dotación que demuestre que sí, que detrás de las grandes palabras, de las fotos y del papel que todo lo aguanta, existe una apuesta decidida por erradicar esta lacra.

Reclamo una intervención directa en el ámbito educativo, de nuevo con carácter transversal. Porque si es cierto como dicen algunas expertas que asistimos a una involución de la sensibilización en el colectivo de jóvenes, no lo es menos que las actuaciones a nivel educativo no son horizontales, obedecen por el contrario al ánimo y al interés de uno u otro centro educador, de uno u otro equipo de docentes. Y de nuevo en este caso, son muchos los nodos que atar para tener una cuerda resistente y armada frente a cualquier envite.

Reclamo una reacción ciudadana constante, y cuando digo ciudadana digo de todas y todos, no solamente de quienes están ya permanentemente sensibilizados. Exijo una reacción que no está supeditada al impacto mediático, a la influencia de las redes y de la opinión. Una reacción que se alce sin más, que sume cada vez más adeptos a la solidaridad y a la repulsa.

Reclamo muchas cosas, lo sé. La cuestión es si seremos capaces de conseguirlo algún día.